Российские школы становятся энергоэффективными

Летом 2010 года в Новосибирской области стартует программа «Школьное окно». К новому учебному году во всех областных школах старые окна заменят на современные пластиковые. «

Речь идет о повышении энергоэффективности существующих объектов социального назначения», – пояснил министр строительства и ЖКХ Новосибирской области Владимир Анисимов. На «оконную модернизацию» из областного бюджета выделяется 200 млн руб.

По словам экспертов, на долю старых деревянных окон приходится до 40% теплопотерь в помещениях. «В большинстве школ до сих пор стоит советская столярка. Из-за ветхих конструкций в классах «гуляют» сквозняки, которые становятся «виновниками» простуд учеников. Установка ПВХ-окон поможет решить эту проблему. Кроме того, пластиковые конструкции сберегут в школах тепло и тем самым позволят снизить энергопотребление. Это особенно важно для Новосибирска в зимнее время», – отмечает Лев Минуллин, заместитель коммерческого директора Группы компаний ПРОПЛЕКС (крупнейший российский производитель оконного ПВХ-профиля по австрийским технологиям).

В свою очередь государство готово поощрять «бережливые» учреждения. Планируется, что денежная экономия от сокращения энергопотребления будет оставаться в бюджете организаций.

Здесь показателен пример Пермского края. С 2006 года «Пермэнерго» реализует проект «Энергоэффективная школа». Для каждого образовательного учреждения региона был подготовлен свой дневник с рекомендациями по снижению расходов энергоресурсов. Например, в школе № 1 поселка Октябрьский установили новые пластиковые окна и двери, утеплили кровлю, поменяли «лампочки Ильича» на люминесцентные*. Результат – экономия энергии до 15%.

А в Москве на базе лицея № 1575 проводится эксперимент по созданию энергоэффективной школы. В учебном заведении установили современные приборы учета. Для исследования выбрали два кабинета с одинаковой загруженностью по урокам. Один из них оборудовали в соответствии с новейшими достижениями в области энергоэффективности. Ежедневно школьники будут сравнивать показатели счетчиков, тем самым определяя расход электроэнергии в этих классах.

Многие специалисты утверждают: школы наилучшим образом подходят для внедрения энергоэффективности. И не только потому, что для бюджетных учреждений особенно актуальна тема экономии. А во многом с точки зрения «пропагандистского» эффекта. Если ученики со школьной скамьи учатся беречь энергию, то и во взрослой жизни они продолжат идти «экономным» курсом, уверены эксперты. Как отметил полпред Президента РФ в Северокавказском федеральном округе Александр Хлопонин, необходимо устраивать в школах «соответствующие занятия непосредственно с детьми, чтобы объяснять им элементарные вещи, как «уходя, гасите свет».

«Энергосберегающие» переделки в школах и специальные уроки помогут научить детей (да и взрослых) экономии не только в теории, но и на практике.

*Люминесцентные лампы еще называют энергосберегающими.